miércoles, 28 de abril de 2021

ACTIVIDADES DE LENGUA

Esta semana estamos trabajando la sílaba. Hemos empezado realizando juegos y aprendizaje cooperativo. Los niños han disfrutado realizando esta actividad.




También realizamos juegos para reforzar la lengua y trabajar del dificultades en lectura.



lunes, 26 de abril de 2021

ENGLISH: MY FAMILY

                                    VOCABULARIO DE LA UNIDAD  4

                           https://quizlet.com/100579865/rooftops-1-unit-4-flash-cards/

                                      AUDIOS DE LA UNIDAD 4:

                           https://especialistadeingles.blogspot.com/2021/02/rooftops-1-unit-4-at-party.html

                           http://especialistadeingles.blogspot.com/2019/10/rooftops-1-song-animations.html                                         

                                      SONGS (CANCIONES): MY FAMILY

                                             





GAMES (JUEGOS):







Presentación método ABN y vídeo de la suma con rejilla

                                                     PRESENTACIÓN MÉTODO ABN

                                                     https://prezi.com/eovzcnfgjsub/1o-primaria/


                                                         SUMA CON LA REJILLA


domingo, 25 de abril de 2021

JUEGO ONLINE CON LA TABLA DEL 100- A CONTRARRELOJ

 Os comparto un nuevo  para afianzar la  del 100. Este juego, con temática medieval, consta de 4 niveles. Los dos primeros niveles son para afianzar la  hasta el 50 y los dos últimos hasta 100. 

https://www.aulapt.org/2021/04/25/tabla-del-100-a-contrarreloj/

domingo, 18 de abril de 2021

JUEGOS DE MATEMÁTICAS

 JUEGOS VARIOS:

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos_Mundoprimaria/primaria/primero/index.html

LOS AMIGOS DEL 10:

http://www.retomates.es/?idw=tt&idJuego=amigos10_rinconluca


REPRESENTA EL NÚMERO CON LOS PALILLOS:

http://www.retomates.es/?idw=tt&idJuego=palilleando2_rinconluca


ANTERIOR Y POSTERIOR:

http://www.retomates.es/?idw=tt&idJuego=tablaDel100_rinconluca


¿CUÁNTO DINERO TENGO?

http://www.retomates.es/?idw=tt&idJuego=monedeando_rinconluca

JUEGOS DE LENGUA

 LETRILANDIA

https://clic.xtec.cat/projects/erase1/jclic.js/index.html

ABECEDARIO

https://www.educa2.madrid.org/web/veronica.serrano/lengua/-/visor/abecedario?p_p_col_pos=1


JUEGOS DE PALABRAS

CONTAR SÍLABAS: https://wordwall.net/es/resource/11756216/contar-s%C3%ADlabas-1ero-basico

RIMAS: https://wordwall.net/es/resource/3033069/rimas-1-basico

GA-GO-GU-GUE-GUI: https://wordwall.net/es/resource/4997949/lenguaje-1-basico/gue-gui

UNE LAS PALABRAS: https://wordwall.net/es/resource/7445530/juega-leer-palabras-y-une-las-que-son-iguales-smpldtnf

LOS MATERIALES: https://wordwall.net/es/resource/15149889/los-materiales-1-b%C3%A1sico-propiedades

https://wordwall.net/es/resource/5794781/los-materiales

https://wordwall.net/es/resource/3913062/caracter%C3%ADsticas-de-los-materiales



LA PEQUEÑA X, LA HERMANA DE LA S

 

Ya estamos acabando de conocer a todos los amigos del país de las letras.

La pequeña x vive en casa de su hermana S. Todavía no se había marchado el circo, empezó la feria, así que el ruido en el país de las letras era terrible. El rey U harto de tanto ruido y de escuchar todo el día altavoces gritando mandó llamar a la señorita s, y le dijo que si no se conseguía el silencio, mandaría a todos los de la feria fuera del país. La señorita s le dijo que los niños se pondrían muy tristes.

Entonces la señorita s le propuso al rey que entre su hermana x y ella, cada una por un lado de la feria y así harían desaparecer el ruido, pero no lo consiguieron.

Entonces al señor estudioso se le ocurrió la idea de poner unos altavoces más grandes que los de la feria, una a cada lado, y la s y la x sentadas tranquilamente podrían mandar callar, entonces todo se quedó en silencio. La x explicó a la gente que no se podía hacer tanto ruido, porque había gente que necesitaba el silencio para trabajar o descansar.

Además se les explica que si nos fijamos en como se pronuncian tanto la s como la x sabremos diferenciarlas. Un saludo y ya sólo nos falta por conocer una…

                                                                CUENTO


CANCIÓN


PRACTICAMOS PALABRAS CON X






lunes, 12 de abril de 2021

SOCIALES:MI PLANETA

 




VÍDEO: EL SISTEMA SOLAR

CUIDAMOS NUESTRO PLANETA: LAS TRES 'R'








Vídeo: Juguetes con materiales reciclados







TRABAJO DEL SISTEMA SOLAR REALIZADO POR JUAN MARTÍN


FICHAS INTERACTIVAS:
EL SOL, LA LUNA Y LA TIERRA 



EL SISTEMA SOLAR 



LAS TRES Rs: REDUCIR, REUTILIZR Y RECICLAR



















lunes, 5 de abril de 2021

EXPERIMENTO: LA GERMINACIÓN

 Y siguiendo con el tema de los seres vivos, ahora es el turno de las plantas y, ¿qué mejor manera de conocer cómo creen y se desarrollan que haciendo un experimento? 

Antes de nada, ¿recordáis cómo se llama el proceso por el que una semilla crece y se convierte en una planta? Tic, tac, tic, tac...¡Germinación! ¡Excelente!
¡Pues poneos la bata de laboratorio, que empezamos!
Para realizar este experimento hemos necesitado los siguientes materiales:
-Legumbres (nosotros usamos garbanzos, aunque también podéis usar lentejas, por ejemplo)
-Algodón
-Vasos de plástico (también podéis usar un envase de yogur)
-Agua
Pasos a seguir:
1. Mojamos un poco de algodón en agua y lo colocamos en el fondo del vaso de plástico.
2. Colocamos 3-4 semillas en el vaso de manera que queden bien cubiertas con el algodón.
3. Lo ponemos en un lugar donde reciba luz solar.
¡Y a esperar! ¡Ah, y no os olvidéis de echar un poco de agua cada día a vuestras semillas!
Con el paso del tiempo veréis que empiezan a abrirse (tenéis que tener paciencia) y saldrá la raíz. A continuación saldrá un pequeño tallo verde para acabar apareciendo unas hojitas y así se da por terminado el proceso de germinación.
¡Aquí tenéis unas fotitos del resultado! 
¿Quién se anima?








RECURSOS PARA REPASAR EN VERANO

  RECOMENDACIONES PARA EL VERANO : https://www.aulaapoyointegracion.com/2018/06/recomendaciones-para-el-veranito.html?spref=fb&m=1 RECUR...